A psicomotricidade é uma ciência que estuda a relação entre os aspectos cognitivos, emocionais e motores. O corpo é o primeiro instrumento pelo qual se dá o processo de aprendizagem, no qual conceitos se organizam e se desenvolvem, a cada nova experiência. Algumas condições, transitórias ou não, podem dificultar esse desenvolvimento resultando em atrasos no desenvolvimento psicomotor, dificuldades na coordenação motora, entre outras, refletindo na aprendizagem escolar. Desta forma a intervenção psicomotora educacional se faz necessária, para que a partir da avaliação, seja possível desenvolver um plano terapêutico individual, que considere as necessidades específicas da criança, de modo a promover avanços nos aspectos alvo definidos.