Claudia Eunice Neves de Oliveira

Idealizadora, Co-Fundadora e Co-CEO do Centro Braincity

• Fisioterapeuta licenciada no Brasil e na Alemanha

• Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie

• Doutora em Neurociência e Cognição pela Univ. Federal do ABC

• Cursos ministrados e frequentados em diversos países, como: Brasil, Alemanha e Espanha, nos seguintes temas: neuroplasticidade, desenvolvimento neural, cognitivo e motor, distúrbios do movimento etc.

• Cursos e atuação: neuromodulação não-invasiva (tDCS e TMS), terapia neuroevolutiva (Bobath) e proprioceptiva (Kabat), integração sensorial, protocolo de terapia intensiva PediaSuit, terapia sobre a esteira com suspensão parcial de peso, forced use, imagética e terapia com espelho.

Camila Aparecida de Oliveira Alberissi

Idealizadora, Co-Fundadora e Co-CEO do Centro Braincity

• Fisioterapeuta Especialista em Neurofuncional com ênfase na Criança e no Adolescente pela ABRAFIN/COFFITO

• Mestre em Ciências no Programa de Ciências da Atividade Física pela Universidade de São Paulo

• Pós-Graduação em Abordagem Interdisciplinar em Trissomia 21

• Professora nas Disciplinas de Neurofuncional, Saúde da Criança e Pediatria em Cursos de Graduação e Pós-Graduação

• Formação em Neuromodulação Não-Invasiva (tDCS e TMS), Conceito Neuroevolutivo Bobath, Método TheraSuit, Manuseio e Adequação de Atividades Funcionais (MAAF), Exercício Físico para Populações Neurológicas, Realidade Virtual, Desenvolvimento Infantil e Escalas de Avaliação

Danielle Viegas

• Fisioterapeuta

• Especialista em Fisioterapia Neurofuncional na Saúde da Criança e do Adolescente pelo COFFITO/ABRAFIN

• Mestre em Ciências da Saúde pela UNIFESP

• Formação no Conceito Bobath Pediátrico

• Aperfeiçoamento em Fisioterapia Pediátrica Neonatal (com ênfase em fisioterapia respiratória), abordagem neurofuncional em gaiola de habilidades e curso básico do método do reequilíbrio tóraco abdominal (RTA).

Luciane Félix

• Fisioterapeuta pela FMABC

• Especialista em Neurofuncional pela UNIFESP

• Aprimoramento em desenvolvimento motor infantil

• Formação no Conceito Bobath, Método PediaSuit, ABA, escalas de avaliação e intervenção

• Experiência no Contexto Hospitalar em Fisioterapia Respiratória, Fisioterapia Aquática, SUS e CER

Renata Treza

• Fisioterapeuta pela FMABC

• Pós-Graduada em Fisioterapia Neurofuncional pela (FCMSCSP)

• Pós-Graduada em Fisioterapia Pélvica (Inspirar)

• Formação no Método TheraSuit, Realidade Virtual aplicada a Reabilitação (Gameterapia), Técnicas de Compressão de Baixo Custo

• Formação em práticas para o desenvolvimento motor em pessoas com TEA; fisioterapia aquática funcional nas afecções neurológicas; capacitação multiprofissional em análise do comportamento aplicada (ABA)

Júlia Stolagli

• Fisioterapeuta pelo Centro Universitário São Camilo

• Especializada em Fisioterapia Neurofuncional Adulto e Pediátrica pela FCMSCSP

• Aprimoramento em Ambulatório Pediátrico pela FCMSCSP

• Experiência em ABA, Geriatria e Atendimento pelo SUS

• Capacitação da linguagem do palhaço pelo Projeto Narizes de Plantão como manejo do cuidado humanizado ao paciente

Sandy Hondo

• Fisioterapeuta pela Faculdade de Medicina do ABC

• Pós-Graduação em Fisioterapia Neurofuncional Adulto e Pediátrico pela FCMSCSP

• Formação no Conceito Bobath Pediátrico, Protocolo PediaSuit, Método RTA e DMI

• Mestranda em Ciências da Atividade Física pela USP

• Experiência em ambiente hospitalar adulto, pediátrico e neonatal e em ambiente clínico adulto e pediátrico na área de neurofuncional

Tamiris Yrwing Pinheiro Freitas

• Terapeuta Ocupacional pela Universidade Estadual do Pará (UEPA)

• Formação em Terapia de Mão, Reabilitação do Membro Superior, Urgência e Emergência no Trauma

• Formação em Tecnologia Assistiva, Integração Sensorial, Seletividade Alimentar e Processo de Desfralde

• Aprimoramento em Transtornos do Neurodesenvolvimento pela Universidade de São Paulo (USP)

• Experiência assistencial em diversos contextos, com público adulto, idoso e pediátrico, com enfoque em promover, habilitar e reabilitar os sujeitos e suas ocupações

Bárbara Niyama

• Terapeuta Ocupacional pela USP

• Residência Multiprofissional em Atenção Pediátrica

• Formação em Integração Sensorial e Therapy Taping

• Formação em Tecnologia Assistiva (Órteses de Membros Superiores e Cadeira de Rodas)

• Experiência em contextos diversos no cuidado pediátrico, adulto e geriátrico

Gabriela Martins

• Terapeuta Ocupacional pela Universidade de São Paulo (USP)

• Especialização em Atenção Clínica em Pediatria (HC-FMUSP)

• Especialização em Terapia de Mão e do Membro Superior (HC-FMUSP)

• Formação em Prescrição e Dispensação de Cadeira de rodas e Adequação postural, Integração Sensorial e Therapy Taping

• Experiência em Atendimentos em Centros de Reabilitação, Contexto Hospitalar e Prática na dispensação de meios auxiliares de locomoção no SUS

Natália Valério

• Fonoaudióloga pela USP-RP

• Especialista em Reabilitação Física pela FAMERP

• Formação em Neurodesenvolvimento e Neurodiversidade

• Formação no Método Therapy Taping aplicado a fonoaudiologia, laserterapia e eletroestimulação aplicada a disfagia

• Cursos em comunicação aumentativa alternativa, diagnóstico diferencial nos transtornos de linguagem

Tairine Santana

• Fonoaudióloga pela UNEB

• Graduação Sanduíche em Speech Sciences and Technology (Northern Arizona University – NAU)

• Residência multiprofissional em oncologia pelo AC Camargo Câncer Center

• Vivência em Neurologia – fundação de neurologia e neurocirurgia da Bahia – Instituto do Cérebro

• Experiência assistencial em diversos contextos, público adulto, idoso e pediátrico, com enfoque em deglutição, linguagem, voz e reabilitação vestibular

Lisiane de Jesus

• Pedagoga pela Universidade Cândido Mendes

• Especialista em Educação Inclusiva, Psicopedagogia, Psicomotricidade e Gestão de Processos Educativos

• Formação em Psicologia Escolar e os Transtornos do Comportamento na Sala de Aula pelo Instituto CBI of Miami Child Behavior

• Formação em Deficiência Visual Cortical na Infância: um olhar baseado na função pela Play Core Kids e Introdução a Baixa Visão pelo Instituto Benjamim Constant

• Experiência Psicopedagógica em clínica com pessoas com Paralisia Cerebral, baixa visão, Síndrome de West, pessoas idosas com doença neurodegenerativa e outros

• Experiência Profissional na Área Educacional em coordenação pedagógica, alfabetização e treinamento de instrutores

Yasmim Caritá

• Pedagoga pela Universidade Nove de Julho

• Formada em Ciências Biológicas, Bacharel e Licenciatura Plena

• Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Pós-Graduação em Educação Infantil, Pós-Graduação em Análises Clínicas

• Em formação: Pós-Graduação em Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e Curso de Terapia Aplicada em ABA para pais e aplicadores

• Experiência Psicopedagógica com Pessoas com Paralisia Cerebral e Experiência na Área da Educação como Pedagoga lecionando há 10 anos

Valentina Santillan

• Psicóloga pela Universidade Presbiteriana Mackenzie

• Psicoterapia Clínica

• Especializada em Psicoterapia Clínica e Hospitalar pelo Incor – HC FMUSP

• Especializada em Early Stimulation pela Universidade Anahuac do México

• Mestre em Neuropsicologia pela Universidade Complutense de Madrid

Rony Martins

• Bacharel em Psicologia

• Pós-Graduação em Atendimento Clínico Comportamental

• Formação como Acompanhante Terapêutico

• Experiência em Atendimento Clínico, Domiciliar e Escolar

• Experiência em atendimento ao público infantil, juvenil e adulto

Antonio Alencar

• Musicoterapeuta pela FMU

• Produtor musical formado pelo IAV

• Curso de flautista universal

• Formação em musicoterapia e autismo

• Experiência em terapeuta sonoro (soundhealing), produtor musical e multi-instrumentista

Thayna Magalhães

• Profissional de Educação Física pela FMU

• Mestre e Doutoranda em Neurociências e Cognição pela UFABC

• Especialista em Psicomotricidade pela FAAC Associação Vem Ser e Psicanalista

• Profissional treinada em neuromodulação clínica não-invasiva pela Rede NAPEN

• Reabilitadora cognitiva (neuropsicologia) pelo Centro de Estudos de Neurologia Prof. Dr. Antônio Branco Lefèvre HC-FMUSP